教师个人工作业绩

下面是小编为大家整理的教师个人工作业绩,供大家参考。

教师个人工作业绩

篇一：教师工作实绩总结

任现职以来本人业绩成果工作总结。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任小学数学教学和班主任工作。自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工

作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责

任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处

处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化

的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创

新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教

材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲

到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促

学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激

发学生的创新精神，培养学生的创新能力。作为一名小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管

理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，

指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的

思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此，我认真进行业务

学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参

加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，

以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。

在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较

好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了知识。

通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事的认可。一份耕耘，一

份收获。2008年我撰写的《小学生学数学兴趣的培养》论文发表在《科学教育论坛》(中)并

获奖，2009年9月由于教学成绩突出，于九月份被评为“旗级优秀教师”。在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回报社会。乌兰察布市察右后旗绿洲园区小学塔娜

2010年7月

关于塔娜同志职业道德表现单行材料塔娜同志能学习和宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中始终和党中央保持

一致。

她严谨自学，刻苦钻研业务，勇于探求教育教学规律，不断改进教学方法，在教育教学

和科研方面取得了很大的成绩。她热爱学生，尊重学生的人格，能平等公正的对待学生，注重学生的全面发展，保护学生的合法利益，她热爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，注重培养学生的实践能力，具有良

好的思想品德。

她谦虚谨慎，尊重同志，为人师表，作风正派，严于律已，以身作则，具有高尚的道德

情操，堪称教师楷模。察右后旗绿洲园区小学

2010年6月10日关于渠小东同志职业道德表现单行材料渠小东同志能学习和宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想，拥护

党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中始终和党中央保

持一致。

她严谨自学，刻苦钻研业务，勇于探求教育教学规律，不断改进教学方法，在教育教学

和科研方面取得了很大的成绩。她热爱学生，尊重学生的人格，能平等公正的对待学生，注重学生的全面发展，保护学生的合法利益，她热爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，注重培养学生的实践能力，具有良

好的思想品德。

她谦虚谨慎，尊重同志，为人师表，作风正派，严于律已，以身作则，具有高尚的道德

情操，堪称教师楷模。察右后旗绿洲园区小学

2010年6月10日关于塔娜同志担任

数学教研组组长的证明材料塔娜同志自2000至今一直担任数学教研组组长职务。该同志担任我校数学教研组组长以来，在校长和教务主任的领导下，工作认真负责，能经常深入课堂听课、评课，指导教师

开展数学教育教学工作，开展的数学电化教学课件制作在全旗享有较高声誉，教育、教学、

科研成果非常显著。

察右后旗绿洲园小学

2010年6月关于渠小东同志担任

音乐教研组组长的证明材料渠小东同志自2001至今一直担任音乐教研组组长职务。该同志担任我校音乐教研组组长以来，在校长和教务主任的领导下，工作认真负责，能经常深入课堂听课、评课，指导教

师开展音乐教育教学工作，开展的音乐电化教学课件制作在全旗享有较高声誉，教育、教学、

科研成果非常显著。

察右后旗绿洲园小学

2010年6月

塔娜同志任班主任工作证明材料塔娜同志参加工作以来，担任班主任工作累计11年，该同志具有丰富的班主任工作经验和较强的管理能力，工作兢兢业业，认真负责，成绩突出，是一名优秀班级工作者。任现职

以来，连续5年担任班主任工作，2008、2009年分别被评为校级、旗级先进班集体，优秀工

作者。特此证明篇二：教师个人工作业绩总结教师个人工作业绩总结参加工作几年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到

教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来，我始终以党的教育

为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我

认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策，特别是近几年来，认真学习了江泽民同志的“三

个代表”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加

强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意

识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以《中小学职业道德规范》

严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程，校本

培训的活动，使我更加热爱老师这一行，更加奠定了我努力做到一名好老师的信心。在平时的教育教学工作中。我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提

前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，

制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同

时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情

境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的

困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业设计做到合理，

有针对性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩

登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把

优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因

此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。

加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情况，提问效果，课前活动及表现作出公

正，准确的评价，登记。并调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生

完成作业率100%。特别是在每学期举行的四校联考中每次都能取得较好的成绩，多次受到学

校领导的好评。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一

位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学

生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将

一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。篇三：小学教师

工作业绩总结篇四：教师个人主要工作业绩教师个人主要工作业绩庞基，男，汉族，中***员，生于1982年7月。2001年7月毕业于海南临高师范学校，

毕业至2006年7月一直从事私立学校教学工作。自2002年参加全国高等教育自学，专

攻汉语言文学专业，于2005年获得专科学历，2008年获得本科学历。2006年参加全县教师

竞岗考试获得全县总分第二名。自2006年9月至今，在临高县多文中心学校担任高年级语文

教学，班主任，语文教研组组长工作。本人坚持四项基本原则，拥护中国的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育

路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家

长的好评。

有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作，宁可多教几门学科也不愿意当班主任，

可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教八年来，在这五彩缤纷、

酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做

着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充

满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当

作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。

如下是将近三年来所任班主任工作的心得体会：

一、德育为首--教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母古诗曰：谁言寸草心，报得三春晖、百善孝为先。。自古以来，孝敬长辈就是我们中华民

族的美德。作为培育下一代的班主任，我一直从孝字明白老吾老以及人之老，幼吾幼以及人

之幼的道理，知道羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义的深刻含义。我要求我的学生必须做到：自己的事要自己做，家务事自己量力做，父母之事自己帮做。

所以我经常说一些孝敬长辈的故事给我的学生听，而且我还把自己是如何孝顺我的父母的事

让学生知道。每个学期我都会把我曾经在2004年8月10日发表在《都市作家报》上我写的

散文《悠悠母恩》读给学生听。学会尊敬，心存感恩，学做真人，这是我班主任工作的首要

措施。

二、信任教育--教会学生学会独立自主与自我管理学会独立和自我管理顾名思义就是学生自己的事自己能做，而且自我教育，自主管理。

那么我是这样做的：

首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑，一个班集体就

有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一起参与到班务管理。其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上，学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点，

不断完善自己。

最后，学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。针对学生不穿校服这件

事，还可以采取这样的措施，在班里指定一位同学每天给学生提个醒，并进行校服检查。通

过几天后，如果还不穿，班主任找学生进行谈话，这样坚持，穿校服习惯就养成了。所以，我想说：教育是要将捕鱼的本领传授给学生，不是直接将鱼给他们，即通常所说

的授之渔，而不是授之鱼。从事教育工作期间，始终牢记人民教师的宗旨，认真制定教学计划，根据学生的个性和特点，采用不同的教育方式，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的各种困难，配合任课老师

搞好所教学科的教学工作，提高教学成绩，促进学生全面发展。在实践中积极探索适应本地

区学生的教学方法，调动学生的积极主动性，得到学校师生的广泛好评。积极配合学校做好

学校广播站的播音、出板报等工作，认真组织开展每个学期的学生古诗词竞赛、作文竞赛、

演讲比赛等活动。曾多次荣获县级的教学成果奖，2007年被评为三营镇“优秀班主任”。第一，基本情况概述首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些

与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶

劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工

作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。环境

本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自己的业绩有所

依托。当然，在陈述不利条件和环境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所

决定的，接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。第二，陈述自己所取得的成绩陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突