2000年，在我校举办内地高中新疆班的消息传来，学校上下议论纷纷，意见不一。学校领导接上级通知后，即组织了热烈的讨论。通过学习动员，提高了对办新疆班的重大意义的认识，上下达成共识：办新疆班是国家在当前国际国内民族问题的严峻形势下，审时度势，高瞻远瞩，作出的一项事关民族团结和民族振兴的重大决策，是贯彻党的民族政策、增强民族团结、维护祖国统一的需要。是实施国家西部大开发战略的需要。维护民族团结和国家统一，促进各民族的共同繁荣进步是我们每个人的神圣职责。上级把这项光荣的政治任务交给我们，任务艰巨，责任重大，我们一定要做好。
统一了思想，学校成立了以校长为组长的领导小组，并立即开展工作。
一、耐心指导，悉心呵护，营造温暖的家。
新疆同学来到广州，首先要过好生活关，要给孩子们一个温暖的家。我们的目标是：给新疆班最好的学习条件，最好的生活条件，最好的住宿条件，最真挚的母爱。
新疆班同學没来之前，我们选派厨师到新疆大厦学习烹饪技术，到三元里一带维族饭店学习清真食品的制作方法，了解各类物品供应行情，为采购做准备。
为了给新疆班配备完善的教学设施和创造良好的学习条件，学校腾出教工健身房、体育科办公室，装修一新作为新疆班课室。在上级拨款未到位的情况下，调动校内预算外资金，给新疆班课室配置了一流的多媒体电教设备，安装了冷暖空调机、抽湿机，还给每个同学配置了电脑和书柜。
在新建的宿舍楼为新疆班安排了两层最好的房间做宿舍，每间宿舍安装了冷暖空调。为解决用电超负荷问题，学校与供电部门协调，加班加点增设供电线路，保证了空调的正常使用。和电话公司联系，在宿舍增装了十二台IC卡电话机，给新疆班带队老师安了电话。总务处主任专程到南海、鹤山等地为新疆班学生买来价廉物美的拉舍尔毛毯、拉舍尔床垫、校服、运动服、运动鞋、拖鞋、游泳衣裤、生活用的水桶、脸盆、毛巾、牙刷、洗衣粉、洗发水等必需品。
新疆班学生不能和汉族学生一起用餐，学校又调拨8万元，临时建了专用厨房，把学校接待餐厅给新疆班学生作了专用餐厅。
新疆班同学来到六中，刚放下背包，学校便发给电话磁卡，让同学们打电话回家报平安。在校医和老师们的指导下洗热水澡、休息解除疲劳。饭堂给同学们送上了大盘鸡、炸羊排等家乡菜。学校安排校医给同学们上健康课、饮食卫生课。总务处和饭堂一起结合南方特点配制了十款菜谱，86种同学们喜爱的菜色品种，16种点心，轮换着供应。有时结合气候变化和同学们身体需要熬牛骨、羊骨汤，做羊肝、牛肝、鱼汤、紫菜汤、五花茶等，每天配一餐水果。来校不久，又对同学们进行了全面体检。
在同学们生病的时候，老师、校医为有病的同学送医送药，安排病号餐，班主任更是细心关怀照顾，解除同学们的担忧与烦躁的情绪。
远离家乡的在外的学子，每逢生日格外思念亲人。经领导小组商量决定，每月为当月生日的同学祝贺生日，开一个生日烛光晚会，赠送一张精美的小贺卡，一件小礼物，师生们真诚的祝福，甜美的生日蛋糕，让同学们真正感受到了浓浓的爱心和真情，体味到了家的温暖。
十五六岁的孩子远离家乡亲人，情感心理是复杂脆弱的，为了了解同学们的心理，班主任采用写周记的形式和同学们进行心理对话，组织专题班会正面引导，倾心长谈，消除心理障碍。不仅仅是班主任，学校领导、所有任课老师都倾注了极大的关心和热情，时时互通情况，共同商讨方法，主动做思想工作。
来到六中不到一年，同学们领略到了大海的浩瀚无际：参观了重点大学;参加了多次隆重的演出;上了电视、报纸，知识丰富了，视野开阔了，心态越来越健康，身体越来越健壮。良好的学习生活环境，使同学们顺利地度过了生活关。
二、育人为本，加强德育，培养优秀思想品质。
强健的身体是基础，健康的思想、高尚的品质才是能否成才的重要因素。从新疆班进校那天起，我们抓思想教育从大事着手，从小事做起，思想品质专题教育和随机思想引导结合起来，育人工作真正做到入心入脑。
新疆班同学到校的第二天，我们请海军教官对同学们进行了严格艰苦的军训，培养同学们吃苦耐劳的坚强意志，严格的组织纪律性，在以《意志、毅力在军训中磨炼》的主题班会上，同学们受益匪浅，这为后来刻苦学习打下了思想基础。
我们把校内十九路军纪念碑定为新疆班爱国主义教育基地。组织同学们到虎门销烟馆、炮台重温历史：到珠海拱北海关铭记中国人的屈辱：到烈士陵园向烈士们庄严宣誓：看大型报告剧《红岩魂》激励革命斗志，认识今天的幸福生活的来之不易。深刻生动的内容，寓教于乐的形式，真实的感情，感人的一幕幕，使我们的同学们深受教育，激发了为民族振兴的神圣使命感，鼓舞着他们为开发大西北而刻苦学习。爱祖国，关心国内外大事，新疆班同学每晚收看中央台《新闻联播》雷打不动，课间同学们都会围绕新闻话题各抒己见，并在周记里写下自己的认识和感受。
学校组织了“校园拒绝邪教”的系列活动，新疆班又以“宗教信仰与法轮功的区别”为题，教育同学们崇尚科学，反对迷信。在《树立远大理想，为大西北的繁荣而努力学习》、《过去的我·现在的我·将来的我》、《刻苦学习之我见》、《考试心理自我调适大家谈》等主题班会上，精彩的小品，慷慨激昂的演讲、朗诵、动人的歌舞，表现出同学们具有远大的理想和志向，表达了长大成人为祖国为家乡奉献的高尚情操。
平时，时时注意同学们的思想动态，进行恰到好处的思想教育，培养良好的学习风气和行为习惯。一段时间，同学们在学习中表现出焦虑、担心、自卑情绪，班里多次进行理想前途教育，分析学习态度、学习心理与学习行为的关系，端正学习态度，组织同学们交流学习方法，又请初三级优秀同学到新疆班介绍学习经验，交流学习心得，星期天又带同学们到中山大学参观，通过多种形式的教育引导来激励同学们的学习热情，提高学习兴趣，树立学习信心。运动会上鼓励同学们积极参加比赛项目，为班集体增光。同学生病、对后进生，教育同学们要有爱心，献上一份真情。好吃的饭菜、同学取得的好成绩，教育大家一起分享。
通過各种形式的德育，培养了同学们爱集体、爱学校、爱劳动、学习刻苦、礼貌待人、团结进取的良好品质，受到了全校师生的一致好评。一年来，有8名同学光荣地加入了共青团。
三、探索创新，加强管理，学习初见成效。
新疆班同学虽然已基本学完初中课程，但到六中后的入学测试成绩很不乐观。同学们对初中应知、应会、应熟练的基础知识掌握不扎实、遗忘率高，基本技能较差，知识面较窄，综合运用知识的能力比较低，加上学生水平参差不齐，和当地的初三同学比有相当大的距离。我们面对的不是单独的学科知识的复习问题，而是广泛学习新知识和复习旧知识尽快提高知识运用能力的综合学习问题。这给我们的教学带来了很大难度。学校根据实际情况，按照低起点，高要求的原则，制定出培养目标。总目标是：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为培养和造就德才兼备，适应新疆开发建设的各类高级专业人才打下坚实的基础。一年目标，通过预科学习，使新疆班学生学习成绩能达到我校初三毕业生中上水平，百分之百升上高中;四年目标：高中三年后有90%的学生考取各类高等院校。为保证目标的实现，学校派出优秀老师担任新疆班班主任和各科教学工作，9位任课老师中有6位是有教学经验的高级教师。老师们根据学科特点，广泛收集资料，订出教学大纲，自编教材，作出具体详尽的教学计划。
在教学方法上各科老师坚持“自为互动”的教学模式，重点研究学生的学法。根据教材内容和学生实际，借助现代化教学手段，培养学生的学习兴趣，充分调动同学们的主观能动性，在教学方法和教学形式上大胆探索。各科老师精心设计训练题，如一天一句话、五个成语：每天一道计算题、一道几何题：每天10个单词，一段小文章，坚持不懈抓知识的系统掌握，作业的规范性、表达的条理性、计算的准确性等。老师们还采用培优补差的方法，分类指导，让优等生“吃饱”，给后进生“开小灶”，各得其所，务求学习有实效。
学校对新疆班教学实行动态管理，有一个完整的教学质量跟踪分析和评价体系。常规教学管理由教导处统筹，又另派教导处副主任专门负责新疆班教学工作。老师们有较强的质量意识，坚持初三各学科集体备课，积极参加市、校教研活动。每次阶段测试后校长都及时召开新疆班教学质量分析会议，听取各科老师汇报，就反应出来的问题做进一步分析、研讨，确定下一阶段复习侧重点，改进教学方法，调整教学思路。
去年四月，新疆班同学参加由学校命题组命题的初三毕业考试，语文平均分111分，与初三对照差为5.3分，与刚入学比优良率提高22.5%，合格率提高32%;数学平均分106分，与初三对照差为13.4分，与刚入学比优良率提高20%，合格率提高30%;英语平均分116分，与初三对照差为0分，与刚入学比优良率提高45%，合格率提高70%：物理、化学、政治都取得了较好的成绩。现在新疆班的同学学习兴趣浓厚，学习信心倍增，每天早上晨读成了六中一道亮丽的风景线，用他们自己的话说：“我们能取得这么好的成绩，都不相信是我们自己了。”
担任新疆班工作要有强烈的责任感，要有一种奉献精神，牺牲精神。我们的干部、老师们就是凭着这种精神，没有正常上下班，没有节假日，勤奋工作，大胆探索创新，取得了我校推行“自为互动”教学模式的又一成功，使我校在教学管理和教学质量上又有了新的飞跃。