加强装备建设,规范基础管理提高使用效率

zoޛ)j首工作先进学校”“苏州市教育信息化示范学校”“苏州市中小学艺体、文科实验室建设先进学校”“苏州市青少年科技活动先进集体”“苏州市‘三会’活动先进学校”“苏州市校务公开先进学校”“苏州市青蓝文明岗”“张家港市教育行风建设先进学校”“张家港市价格诚信先进单位”“张家港市卫生工作先进学校”“张家港市网格文化示范单位”等荣誉称号。合兴小学在张家港市教育质量综合评估中连续多年获得二等奖,连续多年被评为“张家港市文明单位”。

为了进一步加快学校教育技术装备的现代化,充分发挥教育技术装备保障教学、服务教学、促进教学的功能,以创建“苏州市教育技术装备管理先进学校”“苏州市高水平教育现代化小学”“苏州市教育信息化示范学校”“苏州市中小学艺体、文科实验室建设先进学校”和“全国义务教育发展基本均衡县市”为契机,不断加强装备建设,规范基础管理,切实提高使用效率。

1 加强组织领导,规范创建工作

学校成立由校长为组长、分管校长任副组长、全体行政人员参与的教育技术装备工作领导小组。领导小组认真学习上级有关教育技术工作的文件,结合学校实情,规划设计学校近三年来教育技术装备工作的蓝图,确定了学校年度教育技术装备工作的目标任务,研究制订了具体落实的措施。由教导处牵头,各专用教室责任人组成的技术装备工作小组,负责学校教育技术装备工作的具体实施,负责教育技术装备的管理保养,为教育教学提供技术服务,做好教师教育技术培训工作和教师教育技术装备使用情况的检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作装备领导小组提供工作意见等。学校教育技术装备工作做到期初有计划、期末有总结,并根据计划定期开展各种检查评比活动,严格按照学校绩效工资考核方案,年终对各兼职人员进行考核奖励。

2 加大经费投入,完善设施设备

2009年暑期开始,锦丰镇党委政府投入5000多万元,为合兴小学翻建了教学楼、活动楼和图书馆。目前,学校专用教室配备齐全,建有科学实验准备室1个、科学实验室2个、舞蹈房1个、音乐准备室3个、音乐教室3个、美术准备室1个、美术室3个、书法室1个、综合实践活动室2个、乒乓室1个、古筝室1个、计算机教室2个、图书馆1个、电子阅览室和教师阅览室各1个、体育器材室1个,校园网管中心、软件制作室、多媒体教室、广播室各1个;其数量和面积均达到了2006年3月江苏省教育厅颁发的《江苏省中小学教育技术装备标准》I类标准,其中,学校图书馆已被命名为“苏州市一级图书馆”。

本年度,学校又积极向上争取,先后投入500多万元,在市电教馆的指导下,添置了大量的设施设备。学校现有学生可用计算机200多台,教师计算机80多台,计算机生机比达到6:1,师机比达到1:1;有电子白板30块,多媒体32套(其中,移动多媒体6套),实现了多媒体班班通,各专用教室仪器配备,均达到了I类标准。学校还投入20多万元,对图书馆等场所进行了设备添置和环境布置。在市教育局开展的“学校文化建设达标学校”评比活动中,合兴小学顺利通过评估验收,成为首批“张家港市学校文化建设达标学校”。

3 强化常规管理,落实具体要求

根据《江苏省中小学管理规范》《江苏省中小学标准化实验室评估标准》以及《苏州市中小学实验室管理指导意见》等法规文件精神,合兴小学切实加强常规管理,落实具体要求,主要做到了“四个强化”。

3.1 强化制度管理

学校建立健全各专用教室、场地、器材的管理制度,将所有管理制度在校园网上公布,张贴在相关室场的醒目位置。学校教育技术装备工作领导小组不定期对教师执行制度的情况进行检查,并将检查结果与教师的绩效工资、职务评聘、评优评先等挂钩,增强了教师工作的责任感,激发了教师工作的积极性、主动性。

3.2 强化阵地管理

学校各专用教室有专人负责,做到专人专管,职责分明。我校严格按照《苏州市中小学实验室管理指导意见》等文件要求,做好实验室管理,将“张家港市合兴小学学期实验教学计划执行一览表”和“实验教学周课程表”张贴在仪器室的墙面上。学校图书馆经过今年的改造,设施更加齐全,学生阅读环境更加优美,实现了师生全开架借阅。总务处、教导处等定期检查专用教室的使用情况,并及时反馈,提出整改意见,确保各专用教室的安全和正常使用。

3.3 强化设备管理

各室所有仪器都能存放入厨、入架。合兴小学现有艺术橱柜16组,体育器材柜6组,综合实践器材柜6组,不同形式的书架18排,实验仪器柜30顶,资料柜18组,完全满足了仪器、图书的存放。学校各专用室、场的各种仪器设备,都责任到人。总务处在学期初根据各室配备的仪器,统一登记造册,建立了总账和分类账,并以卡片的形式,在各室、场进行张贴,让教师明确自己的职责,定期进行检查和维护;学期末,由总务处等部门验收、考评设备的完好率。对室外体育设施和运动场,学校采取体育教师日检查、分管领导周抽查的形式,确保设施设备的安全。

3.4 强化资料管理

学校对电教器材、实验仪器、图书等的管理,除了将各项设施设备以及书刊登记造册外,还根据档案管理的要求,对每学期教育技术装备、应用(诸如计划、检查评估、总结)等过程性资料,由专人进行整理、分类并归档,从而确保资料的真实性与完整性。

4 发挥装备作用,提高使用效率

合兴小学根据课程设置与学校特色建设等实际情况,最大限度地用好教育装备,充分发挥设施设备在教育教学中的作用。

4.1 校园网站——展示交流的平台

学校网站有专人负责,能定期做好网页的安全维护工作。校园网主题鲜明,内容丰富,有校园首页、校园动态、校园概况、学校管理、学生乐园、辛勤园丁、家长学校、校园影像、教学资源、课题研究等十大板块,每个板块设计合理、清晰、美观,给人以美的享受。为及时反映、发布教科研动态和师生教学活动信息,学校能及时更新和充实内容。网站成了外界了解学校的窗口、学校师生互相交流的平台。学校的“图书馆网页”“实验室专题网页”“语言文字网站”在市级评比中获奖;校园“门户网”“图书馆网页”在苏州市优秀教育网站评比中获奖。

4.2 图书馆——传承文化的园地

合兴小学图书馆共有藏书35 851册,学生人均拥有图书32册。图书馆藏书结构合理,其中社会科学类书籍占70%,自然科学类书籍占30%;图书内容丰富,种类繁多,有中外名著、优秀散文、名人名言、童话故事、益智趣题等,满足了不同年级学生的阅读需求。三年级以上学生借书证发证率达到100%,图书馆、电子阅览室做到全天正常向师生开放。图书馆定期组织开展各种读书活动,还积极开展“经典诵读”“好书伴我成长”“图书漂流”等读书系列教育活动。通过活动,激发学生的阅读热情,提高学生的课外阅读能力,陶冶学生的情操。在市教研室组织的“书香班级”“阅读之星”评比活动中,合兴小学多个班级被评为“书香班级”,多名学生被评为“阅读之星”。

4.3 专用场所——学生活动的乐园

合兴小学充分利用专用教学楼开辟第二课堂——“六艺少年宫”:一楼有二胡、舞蹈、象棋室,二楼有琵琶、书法、古筝、乒乓四个活动室,三楼有儿童画、剪纸、手工和竖笛室,四楼有航模、十字绣活动室等。在科技制作室、科学探究室里,开设了机器人、航空、航天、航海、车模、建模等活动项目,购置了遥控车赛道、四驱、二驱车轨道等设施,为学生的科技活动提供了保障。同时,室外有乒乓台、篮球场、旱冰场。操场上可容纳鼓号、腰鼓、武术等30多个项目的活动。为了保证学生在雨天也有活动的场所,学校制定了雨天活动预案。在合艺楼底楼,有学校少年宫优秀学员用手印和名字装饰的涂鸦墙,为少年宫增添了一道亮丽的风景。合兴小学“六艺少年宫”活动的时间是:周二至周五的综合文体活动课,每次活动确保40分钟时间,师生全员参与。

近年来,合兴小学“六艺少年宫”坚持公益性原则、基础性原则、资源整合原则、自主性原则,扎实有效地开展各项丰富多彩的活动,深受学生的喜爱、家长的好评,同时也赢得了各级领导的肯定。2010年5月,学校成功承办“张家港市乡村少年宫建设现场推进会”;2011年9月,中央文明办乡村学校少年宫培训班的领导和学员,观摩了“六艺少年宫”的活动,给予高度评价。

5 丰富研训活动,提升专业能力。

合兴小学积极搭建研训平台,开展各类研训活动,努力提升教师的专业水平,增强教师应用现代教育技术的能力。

5.1 进行课题研究

学校积极开展全国教育技术研究课题子课题《利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设的研究》的研究,在校园网上建立德育网站,供学生浏览;引导学生文明上网,自觉抵制网络上的低俗信息。目前,该课题已顺利结题。同时,学校认真抓好校级课题《网络环境下学生有效学习方式的研究》的研究,搞好网络教研,进一步改进教学手段和方法,提高课堂教学效率,促进教师的专业成长。

5.2 鼓励参加培训

合兴小学不断提高教师对现代教育技术的认识,转变教师观念,增强教师的紧迫感、责任感和使命感,鼓励教师参加各级各类培训。近年来,有30多名教师报名参加了职称计算机考试并顺利通过,今年又有10多名教师报名参加了职称计算机考试;有3名工作两年的新教师也取得了《全国中小学教师教育技术水平考试》的证书。还有30多名教师分别报名参加了市电教馆组织的电子白板、数码摄影、图书管理、实验室管理等培训。备课班期间,学校邀请市电教馆的专家对全体教师进行电子白板的培训。另外,还有13名教师报名参加了创新教师的培训。通过培训,提高了教师尤其是实验室、图书馆和网络管理员等专职教师的业务水平。

5.3 举行评比活动

学校通过评比活动激励教师自制课件。教师相互学习,相互合作,借鉴应用网络上的共享教学资源,制作了一个个精美而实用的课件,这些课件有利于辅助教育教学工作,更好地解决教育教学中的难点、重点。从评比结果看,教师普遍采用PowerPoint制作课件,其中许多教师还参插了Flash动画、视频等。现在,学校每个中青年教师都能独立完成一堂课的课件制作,大部分教师还能独立进行网页制作。

学校积极组织师生参加各项教育技术活动和竞赛。在“江苏省第六届教师现代教育技术作品大赛”中,合兴小学被评为优秀组织奖单位;刘佳欢同学在第七届全国中小学信息技术创新与实践活动中获二等奖;学校的《护蛋品恩情》《少年英雄王二小》等电视片、课本剧在苏州市级评比中获二等奖。

5.4 开展教学研讨

学校积极组织教师开展现代教育技术与学科整合优质课评比、教学设计评比等一系列研讨活动。其中,陶亚娟、冯海燕老师在“全国信息技术与学科整合课”评比中分获一、二等奖。学校还引导教师在教学中主动地、合理地应用现代教育技术。目前,学校中青年教师基本上每周都有2节课以上能运用多媒体课件进行教学,部分教师能运用电子白板进行教学。

特别值得一提的是,合兴小学积极贯彻《中小学信息技术课程指导纲要》,加快学校信息技术课程建设,开齐开足信息技术课;认真上好科学实验课,高质量进行教师演示实验和学生分组实验,充分发挥实验室各种仪器的作用。

近年来,由于重视教师素质的提升、现代教育技术的应用,因此,合兴小学教育技术方面的成功经验得到国家级刊物《信息技术》的宣传报道。在市电教馆和其他教育行政部门组织的各级各类评比活动中,合兴小学取得较好的成绩:图书馆论文共发表7篇,获奖19篇;信息技术论文共发表17篇,获奖45篇;音体美论文共发表21篇,获奖49篇;实验教学论文发表5篇,获奖20篇;制作的11个课件在市多媒体课件评比中获奖,其中周敏老师在2012年苏州市交互式电子白板教学课件比赛中获得一等奖。本学年,学生在科技、体育、艺术等比赛中,共有218人次获奖。

另外,在市举办的“阳光体育”活动中,合兴小学的乒乓球运动得到刘延东同志的高度赞赏!

今后,合兴小学将进一步加强现代教育技术装备的建设、应用与管理,不断丰富学校内涵建设,努力提高教育教学质量,提升办学水平与办学品位,办好人民满意的教育!