摘要：为提高职业院校药学专业学生的职业技能，提高药学专业学生的理论素养，以实验动物学课程当中的教学内容与教学方法以及考核方式为出发点，在结合具体实际情况下，针对性提出教学改革的具体方法。通过精炼教学内容的方式，此外对实践教学加以优化，目的是使职业院校所开设的实验动物学这种课程更具有特色，同时也是提高教学过程当中的效率和教学质量。
关键词：优化职业院校；药学专业；实验动物；教学探讨
职业院校具有它本身的特点，其教学的重点在于提高学生的职业技能水平，而职业院校药学专业的学生在学习实验动物学这门课程时，对于验动物质量标准化控制知识，需要进行有效掌握，此外还需要需要规范操作实验步骤，对于动物的生物学特性需要加以有效掌握，目的是使该专业的学生在日后的过程中具有较高的专业素养，对于实验动物就可以正确选择，电话费动物实验过程中就可以进行规范操作，使毕业的学生能够满足药物筛选以及新药研究与开发的岗位需求，还能够满足药物安全性评价与药品质量检测的岗位的要求。[1- 2]。
一、精炼教学内容
1、对本的专业要求，对其教学内容加以合理选择。职业院校所培养实验动物学的学生必除了需要具有职业院校所培养人才的特色，还需要充分满足社会市场对本专业人才的需求。因为不同专业学生的就业方向具有很大的差别，而且不同专业学生的岗位目标也有较大的差别。所以，对于药学各专业的学生的就业方向和就业岗位需要加以合理调研，其二，需要结合药学专业的岗位需求，对这门学生的教学内容需要进行合理选择，而不是像传统教学模式一样按照教材照本宣科。药学专业的学生在毕业后所从事的岗位主要是从事药品生产和检验工作，此外还有营销工作，不过有此毕业的学生很可能去从事药品研发的工作。所以，本院校把我院开设的实验动物学的教学内容进行了相关的完善工作，我们的原则是实用为准，内容是以实用为主。例如，实验动物饲养设施，教材介绍了主要内容，此外还介绍了实验动物的繁育方法，还介绍了质量的检测方法，教材的重点介绍部分是实验动物的选择，还有动物实验的基本技术与此相关的部分。对于药学当中制药专业的学生来说，对于新药申报中的要求，我们进行了适当的增加，除了教材上应有的理论知识，对于实践中较为实用的内容我们也进行了适当的增加，例如药物安全性评价，还有急性毒性实验等相关动物实验的基本要求以及这方面的方法[3]。
2、改革教学措施。传统的教育模式可想而知已经越来越不能满足现代职业教育的需求。通常职业院校的学生没有较高的自主学习能力，此外学生也没有较高的学习积极性。所以，务必对常规的教学方法加以改革和完善，对于现代教学技术加以充分利用，对于教师的引导作用应当起到最大的作用，提高该专业学生的学习主动性与积极性，才能有效的提高实验动物学教学质量和教学效率。
3、适时补充和外延。对于实验动物学所涉及的医学与药学以及生理方面的知识应当经常复习，还应当定时复习生化方面的知识，在教学过程中，对于该专业的相关知识应当加以补充，提高学生的理解能力。例如，老师在实验动物营养控制的课堂当中，对于生化知识应当进行有效运用，适当的时候应联系实际，对于各种营养成分为什么不能过多是必须要掌握的知识，学生就更容易理解，还会有效的理解实验结果的影响；老师在实验动物选择和应用的课堂当中，对于解剖生理与病理以及药理知识，应当进行详细解释，目的是更容易学生理解，提高教学效率[4]。
4、设置网络课程。构建有效的教学互动平台，当前，课堂教学的重要辅助方式就是网络课程，对于課堂教学效率就可以有效提高，师生也可在这个平台上就能很好的互动。例如，老师在实验课前，把实验内容与重点难点以及操作演示传送到网络课程上，通过学习网络课程这种方式，就可以有效的进行预习，掌握重点理论知识，里面有不懂的就大胆提出。课后，通过学生学习网络课程，对于教学内容就可以有效掌握，通过这种学习方式，可以良好的巩固书本当中的知识。此外，网络课程师生进行互动的平台，学生在提出问题的时候，老师就可以答疑解惑。
二、优化实践教学
实验动物学这门课程具有较强的实践性的特征，开设实验动物学课程的主要教学目标之一就是培养学生的动物实验技能。所以，对于实践教学老师就要引起足够的重视，对于实践教学的作用加以有效发挥，使学生基本操作技能得以强化，提高学生的综合素养。
其一，老师在在实践教学过程中，应当提供足够的实验动以供学生进行相关实验，不能为了省钱，而学生实践机会就相对减少，很多学生只能看老师在做实验[5]。
其二，教师应当具备较为扎实的操作技能，手把手为学生进行相关操作演示，在操作过程中应当规范和娴熟，对于实验当中容易出现的问题应当提示给学生使他们注意，使学生形成良好的操作习惯。
三、结语
实验动物学这门课程不仅具有较强的实践性特点，同时，它是一门与医学以及药学等相关学科联系较为密切的综合性学科，因此，实验动物学是目前药品质量检测专业的必修课，同时它也是化学制药与中药制药以及生物制药等与此相关专业的必修课。笔者结合这门专业所从事的多年工作经验，对优化动物实难学这门课程教学的优化提供了一些行之有效的建议，使实验动物学教学效率和教学质量得以有效提高，突出职业院校培养人才的特色，使培养的这门专业的学生可以良好满足社会对人才的需求。通过设计教学内容和优化实践教学使职业院校药学专业实验动物学教学朝着高效、社会市场紧密对接的方向发展。
参考文献
[1] 王帅兵. 优化职业院校药学专业实验动物学教学探讨[J]. 科技信息，2010，02：236-237.
[2] 李超英，亓新华. 试论药学和医学专业“实验动物学”的教学改革[J]. 河南科技学院学报，2010，04：121-122.
[3] 熊建利，朱文文，孙平，高小婵. 动物药学专业实验动物学教学内容的组织和优化[J]. 畜牧与饲料科学，2016，12：79-81.
[4] 杨红，苏春梅，谭桂莲. 高等医学院校高职药学专业综合实践教学平台建设探索[J]. 中国高等医学教育，2011，01：57-59.
[5] 韩喜彬. 动物医学专业实验动物学教学改革初探[J]. 中国兽医杂志，2014，05：98-99.