对英语教学与校园文化建设有机结合的几点建议

摘 要 英语教学与校园文化建设是相辅相成,互相促进的。校园文化建设可以促进英语的教学,英语的教学也可以促进校园文化建设的多元发展。

关键词 英语教学;校园文化;有机结合;建议

中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)28-0148-01

在校园建设的过程中,物质文化与精神文化合而为一,共同构成了校园文化。校园文化的多元化、开放化,更有利于学生的学习和成长。而正如大家所知,英语作为一门世界性的语言,已经在经济发展与时代变革中发挥了重要的作用,熟练使用英语也是新世纪人才所必须拥有的一项技能。随着改革开放的不断深入,它必将继续发挥更重要的作用。学校作为英语学习的前沿阵地,在一边注重语言教学的同时,更要注重英语国家的文化教学。教师在引导学生学习的过程中,要把英语国家的文化与本国的文化相结合,有意识的做好跨文化的交流,不仅要把英语教学放在重要的地位,还要注重英语文化的传播,而学校,也要把英语的文化融入到校园文化建设中去,营造良好的英语学习氛围。

所以说,英语教学与校园文化建设是相辅相成,互相促进的。校园文化建设可以促进英语的教学,英语的教学也可以促进校园文化建设的多元发展。那么,如何把英语教学与校园文化建设有机结合呢?通过日常工作的积累和工作成果的检验,我有如下几方面的设想,现整理出来,恳请各位同仁批评指正:

一、加强教研备课

力争用现代化的教学手段丰富英语教研教学的过程,通过网络备课、多媒体授课、远程学习交流等形式,多方位的吸收外界的教学经验,化为己用,广为传播,促进教学,增强学生的兴趣,打好英语學习的基础。

与此同时,在教研组的日常工作中,我们也把书面的备课工作做为重中之重,力争做到“每课一备”、“一课多备”,认真听取有经验的老教师的教学经验,在备课中,通过老师间教学思想的碰撞,教学方法的交流,达到了摸透学情,吃透教材的地步,通过这种方法,更好的完善自己的课堂教学,让学生学的轻松,学习兴趣也就自然而然的得到提高。

二、结合德育教育

教学过程中,我们想方设法将德育教育渗透入英语教学之中,在进行校园文明礼仪的教育时,结合英语国家的文明精髓,活学活用。

例如,在教育学生问候他人时,既可以通过汉语的“你好!”“老师好!”等来表达,也可以建议孩子使用“Goodmorning!”“Howareyou!”等英文常用语来表达,并鼓励孩子使用英文来回答,逐步地营造全面学习英语文化的氛围。

在课堂教学中,我们经常讲一些浅显易懂的英语小故事,如“NoReady-made FruitinGod’sHand”、“Worm’s Pressure”等。这些饱含哲理的小故事既起到了教育的作用,也提升了学生的英语水平,也提高了英语学习积极性。

三、动员各科老师

积极动员各科老师,要求他们都要积极参与。英语文化的建设,不仅仅是英语科目的教师的工作,也不仅仅靠学生们的学习和使用,其它各科老师也都要行动起来。我们学校由教科室组织协调,安排英语教师牵头,开展全体教师学英语说英语的校园活动,并设立“英语学习明星”、“英语推广大使”等荣誉称号,以年级组为单位,安排竞赛让所有非英语科目老师参加,评选出的优胜者,再参加学校的比赛。通过这些活动,努力让能说英语成为老师的一种习惯,成为学校的一种时尚,既提高了教师自身的文化素质,也达到了培育英语校园文化的目的。

四、开展各种活动

积极开展形式多样的英语比赛活动。经常开展英语知识竞赛、英文演讲比赛、英语故事大赛、英语歌曲比赛、英语联欢会等各项活动,并且动员全体师生参加。在各项活动中,首先由教师认真策划安排,校团委工会努力协调组织,发动学生积极参与。活动时,教工组和学生组先后开展,分组比赛。评选出优胜者后,再举办汇报演出,邀请领导和兄弟学校前来参与观摩。这样一来,既通过活动提高了教师学生的英语应用能力,也在实践中增强了学生的自信心,激发了学生学习英语的热情,从而达到提高成绩,提升校园文化品味的目的。

五、积极主动宣传

充分利用各种校内外媒介进行英语文化宣传。在宣传过程中,各年级都经常利用英语黑板报、墙报进行英语活动宣传和成绩表彰公布,学校在校园建设时,一些标语、橱窗就提前规划准备,合理布置。校团委每周均利用校园广播发布校内通知,传播校内外趣事,校工会设立“英语角”、“英语沙龙”等场所,给英语爱好者一个交流的平台。通过各种各样的宣传设施和宣传活动,把英语文化融入学习之中,把学习效果用宣传来表彰鼓励。与此同时,也让英语文化成为校园文化中的一道靓丽的风景。通过上述几点方法,我校的校园英语文化建设获得了上级领导的表扬,兄弟学校也经常派人来交流取经,逐步打造形成了以英语为特色的校园文化。同时,学生使用英语的兴趣提高了,学习能力也得到了增强,英语成绩自然而然的提高了。

以上是我对英语教学与校园文化建设相结合的几点不成熟的见解,在实际操作的过程中,肯定还会有更多更精彩的方法和途径来推进这项活动。提高英语使用能力,提升校园文化建设品位,需要我们共同努力,让我们携手共进,努力让英语教学与校园文化更紧密的结合,把我们的校园文化建设的更加丰富多彩!