摘 要：近几年来，啦啦操运动逐渐被加入各省小学体育的教学课程。啦啦操作为一项团体运动，不仅能够锻炼身体，还有利于培养学生的团体协作能力，增强学生的集体意识。啦啦操运动需要搭配音乐运动，动作活泼新颖，洋溢着校园的蓬勃朝气。这种新型的运动锻炼方式更符合学生的审美，容易激发学生的学习欲望，有利于促进学生的学习和锻炼。在建设校园文化如火如荼的现在，啦啦操表现出的健康活力之美与积极向上的态度正是校园文化建设中所需要的。
关键词：啦啦操运动 小学校园 文化建设
中图分类号：G831.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）10（a）-0133-02
啦啦操运动在本世纪初期从美国传入我国，在进入校园生活之后，因为其活力十足的独特的魅力受到学生的追捧，引发了学生的学习兴趣，很快成为校园文化中的活跃因子之一。啦啦操具有教育、锻炼、休闲娱乐等多重价值，是一项体现青春活力、团队精神和健康力量之美的新兴运动项目。它可以单独练习，但表演时多是团体演出，需要表演者彼此之间相互配合，共同协作才能完成一场精彩的演出。啦啦操进入小学校园扩展了小学生的艺术世界，丰富了他们的艺术生活。
1 小学校园中啦啦操运动的意义
小学校园中，啦啦操运动旨在加强小学生的身体锻炼，并且通过在在音乐下进行团体运动的方式，给小学生带来欢乐，增加校园生活的趣味。小学生学习啦啦操运动，有利于从小培养他们在运动形式、团体协作和音乐方面的感悟能力，从而激发他们的学习兴趣。啦啦操把锻炼和娱乐结合在一起，同时还能引起学生的学习兴趣，可谓是一举多得，这些正面的影响正是小学校园中啦啦操运动存在的意义。
2 啦啦操运动在小学校园中的价值
2.1 啦啦操运动有利于提升学生思维活跃度
学生的思维活跃度某种程度上决定了学生在学习和生活中的学习能力和反应能力，也就是说智商的高低。在啦啦操运动的过程中，身体需要根据音乐做出相应的有规律的组合动作，灵活多样的动作丰富了学生的动作思维，使学生在学习和熟练啦啦操运动的过程变得简单。其次，在联系和表演啦啦操的过程中，小学生会接触到指导老师、音乐及技术人员，这些人物特征明显，理解人物形象的过程能促进小学生形象思维的活跃。
2.2 啦啦操运动有利于锻炼学生的意志力
小学生在学习啦啦操的时候，会遇到各式各样的困难和问题，一般是身体的柔韧性差、肢体不协调、体力不支和动作不标准几种现象[1]。遇到这些问题时，啦啦操运动可以促使学生积极面对，努力解决问题并继续努力，增强他们的意志力。人类拥有许多美好的品质，但这些品质不是天生的，而是需要后天的启蒙和培养。啦啦操运动在简单的几分钟时间里，不单单锻炼了小学生的身体素质，还促进了小学生意志力的形成，使小学生的发展更加全面。
2.3 啦啦操运动有利于提高学生的身体素质
啦啦操运动是根据学生的身体素质进行科学编排的具有锻炼性质的动作，学生通过学习和不断的努力可以标准的完成动作后，可以提高身体的心肺功能，增加身体的协调性[2]。在进行啦啦操运动的过程中，学生的身体不断的完成技巧性十足、充满美感的动作，学生的身体在每天的啦啦操运动中得到锻炼，身体素质随之提高。同時，在小学时期促使学生们养成锻炼身体的习惯对他们的成长和未来身体的健康有着很大的影响。
2.4 啦啦操运动有利于学生保持良好的心理状态
在生活中，保持良好的心理状态是很重要的。在小学校园中，心智和身体的不成熟会导致小学生有时表现的喜怒无常，情绪反转快、反差大。而啦啦操运动节奏欢快，动作活泼，在演出时表演者们都会露出灿烂的笑容，极具感染力。在国外，啦啦操被称为“欢笑运动”可谓是名副其实。这些欢快的气氛充满正能量，可以感染和鼓励成长期的小学生们，促使他们养成健康、积极、乐观的性格，保持良好的心理状态度过小学生活。
3 啦啦操运动对小学校园文化建设的促进作用
3.1 有利于良好运动习惯的养成
一个良好的运动习惯可以影响人的一生，啦啦操运动给予小学生一个良好的运动启蒙，长期的啦啦操运动过程使学生对锻炼和运动有了自己的理解，能够认识到良好的运动习惯会给自己带来的有益的改变，从而萌生多多参与运动锻炼的想法。充满美感和律动感的啦啦操会使学生认识到运动的乐趣，增添对于运动的喜爱，身体养成准时运动的好习惯，生物钟会对小学生的生活作息习惯产生影响，促使他们在生活中养成更好的运动健身的习惯。
3.2 促进小学生们形成健康的人际关系
人际关系对一个人的人生会产生重要影响，健康的人际关系有利于小学生的成长。在一个人的一生中，学会交朋友是一件很重要的事情。啦啦操运动是一个集体运动项目，在练习的时候需要大家相互协作，配合彼此一同完成。相互协作相互配合共同成功的过程是一个积极的正能量的过程，在过程中大家能够认识体会到建康的人际关系给人带来的精神上的愉悦和积极向上的生活态度，促使小学生们学以致用，在自己的生活中不断改善，形成积极健康的人际交往圈子，从而对自己的学习和生活产生正向的影响。
3.3 有利于形成活跃团结的校园气氛
啦啦操运动是一项欢快的集体运动，在校园里，大家一起跳起啦啦操是一件放松又愉悦的事情。校园生活中，多是学习生活占大部分的比重，但在教室里学习久了难免沉闷，小学生专注性差，又喜爱新鲜事物，很容易产生厌学的情绪。而每天加入啦啦操的运动，把学生们从教室里解放出来，放着节奏性十足的音乐一起欢快的蹦跳，有利于消极情绪的释放和积极情绪的形成。在同学们相互协作完成表演后，团结协作的理念深深的灌输到他们的脑海里，释放了负面情绪的小学生在校园生活中会表现的更加活跃、积极，在校园中形成活跃团结的气氛。
3.4 有利于提高学生的适应能力
啦啦操具有强烈的鼓舞性和参与性，需要严谨的团队配合。啦啦操节奏快，所以搭配的音乐大多是能够调动大家兴奋度的节奏强劲的欢快伴奏，用以激发情绪。在练习啦啦操的过程中，小学生们会培养出良好的身体协调度和音乐感知度，更容易融入到团体中来。同时，啦啦操需要相互配合，大家不断的相互妥协来完成整场表演，平衡个体与团体之间的关系，寻找到适合自己的角色，在团体中更好的参与。所以，啦啦操运动会培养学生的社会适应能力，对他们产生正面影响。
4 结语
综上所述，如今的啦啦操是一项普及型较高的，表现人体的运动健康之美的具有艺术性、运动性和观赏价值的体育项目。啦啦操运动符合校园体育与健康课程的培养目标，还同时具备提升学生思维活跃度、锻炼学生意志、提高学生身体素质并促使他们保持良好心理状态的价值。啦啦操运动作为新事物被引进校园同时体现了学校的开放度，以及不断接受新事物、与时俱进的能力。啦啦操运动对学生运动习惯、人际关系、身体仪态和校园气氛也在不断产生着积极的影响。所以说，啦啦操运动对小学校园的文化建设有着不断促进的作用，是适合在小学校园中不断推广的。
参考文献
[1]孙萌.舞蹈啦啦操对校园体育文化建设的影响[J].现代交际，2013（5）：110-111.
[2]姜丽.舞蹈啦啦操对校园文化建设的影响探讨[J].学周刊，2018（21）：152-153.
[3]唐阳成.啦啦操运动与和谐校园文化建设探析[J].体育世界：学术版，2017（6）：91-92.