教师个人 专业 成长档案
我得签名: :
任教 课程: :
×××××学校
内容设计
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▲ 我得个人信息 １、教师个人基本信息 2、个人专业五年发展规划 3、教师专业发展档案 4、我得有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试证等.
▲ 我得培训学习 1、个人读书计划（要能体现 2016 年１月—2０２０年１２月得读书安排）
2、我参加各种培训得情况记录(包括各级专业培训及个人学历进修）
3、个人每年 30０0 字得读书笔记。
4、读书心得.(每学年至少 1 篇 20０0 字以上得教后感或者教育随笔、) 5、听课笔记、 ▲ 我得教育研究 １、我参与研究得课题及活动得记录. ２、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课得一篇教案)。
３、撰写论文得情况（奖状、论文)。
4、承担各级讲座、专题发言情况。
５、我得专业成长活动与典型事件记录（教育故事)。
▲ 我得工作成果 1、我得荣誉称号及获奖证明复印件. 2、我培养教师得情况及青蓝教师结对实施情况。
3、其她能展示我专业发展得相关材料。
教师个人专业发展规划表 姓名
性别
出生年月
籍贯
民族
党派
最后学历
职称
职务
教龄
班主任年限
任教科目
自我目标
（ 教学目标、教育科研、 专业学习 ）
我得培训学习（培训、进修、考察情况）
日期 活动名称 活动地点 主办单位
我得教育研究 我参与得课程名称
日期 活动名称 活动地点 在何范围内参与活动 效果
发表或获奖论文、案例目录 序号 日期 题目 出版、登载、获奖情况 备注 1
2
3
4
5
6
7
8
9
1０
承担各级讲座、专题发言情况 序号 讲座题目 级别 时间 1
2
３
4
5
6
7
８
9
１０
我得工作成果 1、主要荣誉目录(任现职以来）
荣誉称号名称 授予时间 授予单位
2、指导青年教师记录及青蓝教师结对实施情况 日期 姓名 指导内容及方式 效果
3、个性资料成果记录 日期 成果名称 获奖项目
（本栏目记载本人除了教育教学以外得特长项目成果,如书法、乐器、舞蹈、表演等）