新入职幼儿园教师个人工作总结
新入职幼儿园教师个人工作总结 1 紧张而又充实的小班生活就要结束，通过 1 段时间的学习与生活，孩子们都有了很多进步，同时我也进步了很多。回想这段时间来的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每点进步与成长都倾注了老师的血汗，固然也离不开家长的支持与配合。
我是位没有任何幼教经验的老师，也是去年才加入这个工作环境，许多照顾孩子教育孩子的相干的知识都不懂，如有做得不好的地方，还望各位老师家长多点理解。
现在我对我的工作做以下总结：
小班的小朋友年纪都还小，生活自理能力较差，在 1 日活动中都还要老师的帮助，此问题上，家长可以放心，我会拿出我的爱心与耐心对待孩子，上学期，幼儿的情绪不稳定，爱哭爱闹依赖父母不肯来幼儿园等现象，针对这 1 现像，我们和幼儿进行了语言上的沟通，现在幼儿进步了许多，每天入园，我们班的小朋友都能自己走进教室，不要父母送进来，自己自觉去放书包然后上厕所洗手，最后拿椅子到桌子上吃早饭，乃至有的小朋友晚上父母来接都不愿回家，我真的为他们的进步而感到满足，虽然我做得也不够好，但我也会在此方面去努力，目前我们的工作目标仍然放在：与家长 1 起培养幼儿自信大方谦虚的.个性，良好的生活习惯及生活自理能力等方面上，我会从平常生活与学习中渐渐渗透，提倡幼儿爱幼儿园，爱班级，爱老师，爱小朋友，爱周围的 1 切，幼儿有了这样的 1 个心理，就会对周围的每件事儿感性趣，以此来增进幼儿的身心健全快乐成长。
看着幼儿渐渐健康快乐的成长，我也在反思我的不足：我的文化基础底，教研跟不上，创造性趣味性的游戏活动展开得少，但我不
灰心，我会在今后的工作中努力去学习更多的相干知识，多和同事家长朋友沟通，获得更多的意见，经验，管理方法，不断的总结和实践，争取将这份工作做得更好。
新入职幼儿园教师个人工作总结 2 工作岗位上已有 1 段的时间，在这短短的时光中，让我深入的体会到这份工作的纯真美好。
正如 1 名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子在 1 起的氛围是任何现代装潢手段都没法营建。望着那 1 张张天真可爱的笑脸，1 切的烦恼与忧愁霎时间减退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没。”我觉得幼儿园教师是 1个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那末年轻和充满生气。这类形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你凝听着幼儿银铃般的笑声时，每一个人都恍如又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。
在工作了 1 年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物资材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指点，而每一个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性情不同，认知能力不同，兴趣也不同……如此多的不同是幼儿教师的工作变得扑朔迷离，也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这 1 工作。这使我觉得教师应应能够变换这样 3种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当火伴。
在我们大班更能体会出现“游戏中当火伴”。在户外活动时，幼儿已不再局限于游戏本身，而是更多地加入了 1 些自己的想法，愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，
再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪一个组会的第 1 名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚‘老狼’的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师比赛，看看这次谁能赢。”每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成了游戏的火伴。
同时，幼儿对教师的形象也非常重视。有时候，孩子们会说：“张老师真好看，和妈妈 1 样。”有 1 次在户外活动的时候，由于天气酷热，我随手把 T 恤衫向上撩了 1 些，露出来 1 些真丝背心，结果就有孩子马上过来对我说：“于老师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时候，我突然意想到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，就是甚么都懂，因此老师的形象非常高大。老师就是幼儿学习的榜样，是敬佩和崇拜的对象，教师说的每句话，每个行动都会给孩子留下深入的印象和潜移默化的影响。
新入职幼儿园教师个人工作总结 3 回顾本学期的工作计划，我从 6 个方面进行 1 下小节：
1、作为 1 名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵照师德规范、酷爱教育事业，酷爱并尊重每个孩子。有了这类心情，师生之间就可以够在 1 种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱惜幼儿，只要是我的学生，不管活泼、玩皮、或胆怯、安静，我都会 1 视同仁。对性情孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们建立起自信，走出自我封闭的误区。我班的 xx-x，刚来幼儿园自己坐在 1 角，不和小朋友们在 1 起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们 1 起玩。引导他和孩子们渐渐熟习，渐渐融和，喜欢
小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何 1 个幼儿，让每一个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供合适他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们舞蹈表现，展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动 1 些比较安静的幼儿 1 起唱 1 起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感遭到的。坚持酷爱、尊重每位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。
2、本学期我和阚老师、陈老师共同担负“xx(2)班”的教学、保育工作。我班共有 15 名幼儿，和这些可爱的孩子们在 1 起，我们组成了 1 个温馨、其乐融融的小家庭，每一个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之云消雾散了。
3、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交换，了解孩子的个性特点和爱好、不良习惯，认真填写1 日视察表，与家长及时交换孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们相互认识，相互培养和促进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗语说：“良好的开始是成功的 1 半”。在这 1 学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小 mm 变成了会关心他人、帮助他人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不但学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索 1 些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴 1 些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做 1 些小手工。
4、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是 10 分重要的，幼儿园的每项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有 1个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交换的机会比较少，因而我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子产生突发情况，我们也会及时与家长电话交换或上门家访。1 学期来，我通过量种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的 1 些情况，做到家园共育。
5、在平常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调剂过来，继续把精力投入到工作中去。
6、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱惜每位孩子，让每个孩子都能健康的成长。
第 2 篇：新入职教师个人教学工作总结新入职教师个人教学工作总结
作为 1 名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这 4 个月来的工作，应当是收获和遗憾并存。从 1 名学生转变成了 1 名教师，角色转变的同时，性质也产生了变化。起初，我也曾为这类转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个进程中有过太多的失败，也有过很多的抱怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
在教学教研方面：
1 勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随便性比较大，经验缺少，因此有很多的地方需要学习，而勤学，
好问应当是 1 条不错的捷径。在此我非常感谢 6 年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授进程中给予了很多的帮助。讲课思路或是教学进程中出现的疑问问题，他们总是给予我认真地指点。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确切收获颇丰，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
21 定要认真备课，努力上好每堂课
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课以后，发现自己的备课确切存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好 1 节课的条件，所以我对自己提出必须要依照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习 1 些比较枯燥乏味的文章时，可以斟酌如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插 1 些有趣故事的讲述，或加上 1 些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了 1 次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在文娱中更深入掌控其中人物的个性特点，而且很多同学还建议老师多弄这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。固然我的实践经验很少，1 些东西想的也很浮浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在以后的教学进程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
3 认真批改作业。
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这 1 点我感觉在紧张温习这段时间特别重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发
现，而且老师通过看做业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有 1 点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是 1 些鼓励表扬的话语会激起学生下次做好的信心。固然我其实不没有做到很好，1 些知识方面反馈的技能，还要多多请教。
4 做好课后辅导工作。
学生的智力发展其实不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些 56 个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的毛病，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进 1 步学好的信心。1 次上课的听写，其中 1 位基础比较差的同学居然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这类方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意想到学习中也有快乐可寻。固然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
5 严肃上课纪律。
很活的课堂其实不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊重其实不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。1 开始，课上有同学比较随便，致使影响到 1 部份学生。现在我也进 1 步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应当注意的问题，我想我还在学习中，应当 1 节比 1 节更完善。
6 及时总结自己在授课进程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长进程中很重要的
1 个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
7 公道利用课余时间提高本身修养
通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才辈出，要想在这里干出 1 点点属于自己的成绩，需要本身不断的努力和奋进。而我深知本身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在平常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我以后需要做的还有更多：
①继续向老教师学习，其实我现在也是 1 名学生。不懂就要学会问。
②进 1 步加强本身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，重视对学生能力和情感的培养。
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师，身正为范。提高本身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是 1 名老师，注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎样说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的 1 部份。但学高为师，作为 1 名教师仅唯一亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。
小学教师考核工作总结
1 年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以 1 个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习他人的长处，领悟其中的教学艺术。每上 1 节课，我都做好充分的准备，我的信心是决不打无准备的仗。在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于 1 个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，建立起他们的信心和激起他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、增进落后生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的 1 项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的
情况，鼓励他们大胆展开工作。使班干部能在同学中建立起威望，成为同学学习的榜样。
小学教师考核工作总结 2
回顾这 1 学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做 1 个总结，借以增进我今后工作的进 1 步提高。
1、 加强学习，不断提高思想业务素质。
这 1 学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以 1 个好教师的身份来束缚自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。1 学期来，我还积极参加各类学习，深入剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为 1 名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不断学习。所以，本学期，除积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相干理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己建立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
2、求实创新，认真展开教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的重要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念利用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，应用课件，应用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思惟，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特点，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录 1 些自己的工作进程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交换、讨论在教学中存在的问题。
4、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的利用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
3、数学教学中有特点、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出 1 些自己在数学教学的特点点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进 1 步改正和加强。
5、承前启后，首创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现和在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强本身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，重视对学生能力的培养。
2、对落后生多些关心，多点爱心，再多 1 些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行动习惯方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格束缚自己。
4、在教学上下工夫，努力使班级学生的成绩在原本的基础上有更大的进步。1 份春华，1 份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，但是我收获的却是那 1 份份充实，沉甸甸的情感。
小学教师考核工作总结 3
(1)思想政治方面
我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、酷爱学生、尊重学生。作为 1 名教师，本身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤奋、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨
慎,与人为善,遵照工作纪律，不迟到，不早退。
(2)教育教学工作
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。寻求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的知识考核，做好学生的补漏工作。把堂上获得知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
班级工作：
(1)本学期进行家访 28 次，主动电访 80 余次。10 月取得班主任之星。
(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有 1 些提高，师生关系和谐。
(3)班级 5 项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续 3 个月为 1 等奖
(4)庆祝国庆比赛获学校 3 等奖，
(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学
4、语文教研方面
以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的 1 份气力，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过研究教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为全部学期的**教学工作定下目标和
方向，保证了全部学期的教学工作顺利完成. 在教学的进程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《9 年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相干的教学经验，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相干专业的书报杂志了解现代教育的动向，开辟教学视野和思惟。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现情势，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求 1 律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，成心识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思惟方式，在进行艺术创作时充分得以自由地应用。
4、其它工作
除平常的教学工作以外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强’师德师风’的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,获得 1 定的成绩。但在教学工作中，本身尚有不足的地方，还需继续努力提高本身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!
第 3 篇：2016 新入职教师个人工作总结 2016 新入职教师个人工作总结
作为 1 名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。回顾这 2 个月来的工作，应当是收获和不足并存。做为 1 名教师个人角色的转变需要进程，但究其本源还是性质产生了变化。起初，我也曾为这类转变手足无措，但现实容不得我长时间的适应，从教学任务到教务工作，都基本上完成了领导交付的各项工作。不可否认，在这个进程中有过太多的不足，也有过抱怨，但更多的我想是收获。
在教学方面：
1、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随便性比较大，经验缺少，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应当是 1 条不错的捷径。在此我非常感谢办公室的教师，他们在我的讲授进程中给予了很多的帮助。讲课思路或是教学进程中出现的疑问问题，他们总是给予我认真地指点。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确切收获颇丰，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
2、认真备课，努力上好每堂课
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课以后，发现自己的备课确切存在很多的漏洞，很多地方都是自 ?
己想不到的。备课是上好 1 节课的条件，所以我对自己提出必须要依照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分
了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习 1 些比较枯燥乏味的文章时，可以斟酌如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插 1 些有趣故事的讲述，或加上 1 些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了 1 次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在文娱中更深入掌控其中人物的个性特点，而且很多同学还建议老师多弄这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。固然我的实践经验很少，1 些东西想的也很浮浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在以后的教学进程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
3、认真批改作业。
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这 1 点我感觉在紧张温习这段时间特别重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看做业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有 1 点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是 1 些鼓励表扬的话语会激起学生下次做好的信心。固然我其实不没有做到很好，1 些知识方面反馈的技能，还要多多请教。
4、做好课后辅导工作。
学生的智力发展其实不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布 ?
置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些 56 个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的毛病，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放
弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进 1 步学好的信心。1 次上课的听写，其中 1 位基础比较差的同学居然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这类方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意想到学习中也有快乐可寻。固然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
5、严肃上课纪律。
很活的课堂其实不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊重其实不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。1 开始，课上有同学比较随便，致使影响到 1 部份学生。现在我也进 1 步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应当注意的问题，我想我还在学习中，应当 1 节比 1 节更完善。
6、及时总结自己在授课进程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长进程中很重要的 1 个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
在教务工作方面：
7、做好公文处理，信息起草撰写工作。依照领导的安排，认真做好文件校订工作。
8、做好平常会议记录工作。前后参加各类会议近 20 余次，尽量把领导的发言记准确、记全面，记的有条理、记的有重点。
9、积极完成领导交办的其他工作。在做好各项本职工作的同时，积极完成领导交办的其他工作。
工作纪律方面：
严格遵照各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重。时刻注意加强自己的道德修养的锻炼，始终要求自己做到自重、自省、自警、自励，发扬节约节俭、艰苦奋斗的良好传统
10、公道利用课余时间提高本身修养
通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才辈出，要想在这里干出 1 点点属于自己的成绩，需要本身不断的努力和奋进。而我深知本身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在平常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我以后需要做的还有：
①继续向老教师学习，其实我现在也是 1 名学生。不懂就要学会问。
②进 1 步加强本身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，重视对学生能力和情感的培养。
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师，身正为范。提高本身专业素养，精通自己所学专业知识， ?
且要不断加以修正。时刻谨记自己是 1 名老师，注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的老师。在这不到半年的相处中，
我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎样说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的 1 部份。但学高为师，作为 1 名教师仅唯一亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。
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第 4 篇：大学新入职教师个人总结 个人总结
自入职 1 年以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入课程改革实验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，酷爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。现对 1 年教学工作进行回顾与思考，以增进今后的工作更上 1 层楼。
首先在思想方面，我虔诚党的领导，酷爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格履行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全部学生，酷爱、尊重、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来束缚自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高本身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程实验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富更新自己的头脑。牢牢围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了”1 切为了人的发展”的教学理念。建立”以人为本，育人为本”的思想。
其次，本人能够严格履行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽误上课，给学生做了极好的榜样。
第 3，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，积极、认真备好每个教案，上好每节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽量减轻学生的课业负担，同时积极学习研究名师、专家的教育、教学理论，探索合适班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身旁的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路
第 4、教研方面：自己除能 1 如既往地认真学习、深入研究外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交换、研讨、反思，积极上好汇报课、公然课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题搜集数
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据资料。1 句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的风格弄好校本教研，弄好教学科研。
在这 1 年中，导师 XX 教授丰富的学识、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风范、坦诚正直的为人开阔了我的知识视野，锻炼了我的科研思惟方法和处事能力，使我收获颇丰。XX老师严谨的治学态度，为人师表的高尚风范，永久鼓励着我，感谢他在我工作中和生活上给予的关照。
1 分耕耘 1 分收获。但是，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。
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第 5 篇：小学新入职教师个人总结个人总结
2010 年 9 月我毕业分配到柳州市雀儿山路小学工作。作为 1 名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足和缺点。因此，从1 开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。现将 1 年多来的学习工
作总结以下：
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在思想上，我酷爱祖国，酷爱中国共产党，拥戴党的领导及线路、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。我参加坚持写读书笔记，按质按时写学习心得，本身的先进性得到了较大提高，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对比党员义务 8 条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学习，争做 1 名优秀的共产党员。
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在工作上，我酷爱自己的本职工作，也为之付出大量的血汗和汗水。由于我始终相信，只要辛苦耕耘，就 1 定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。1 直以来我刻苦研究教材，虚心向经验丰富的教师请教，常常和同事交换，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高本身的文化修养和知识底蕴。工夫不负有心人，我所任教班级（3（5）班），虽然有很多同学基础较差，但通过我和学生的共同努力，在期中考试中成绩比之前有了 1 定进步。
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在生活上，我尊重领导，团结同事，爱惜学生，能够尽自己的气力帮助他人。在办公室，能主动为他人服务。
这个学期过得好快，但我身上还存在许多不足的地方，对教育教学管理方面，还缺少科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要更好的鉴戒他人的经验，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学课堂管理技能还比较欠缺，特别对课程的理解与实践还是比较浮浅的，教学研究还欠深入，教育科研能力不强。这些，都需要我今后好好地去努力，更希望组织继续给我支持与帮助，使我各方面能尽快地向高 1 层次迈进。
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吴金湖
2011 年 1 月 18 日