主题活动策划汇编x

 主题活动策划汇编 9 9 篇

  【必备】主题活动策划汇编 9 篇

  主题活动策划 篇 1

  新年新气象,为迎接 20xx 元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校决定在 12 月 26 日举行庆元旦文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。

 一、晚会主题:青春飞扬, 启梦宝中

  二、晚会时间:20xx 年 12 月 28 日

  三、活动目的:

  1、丰富学生校园文化生活,展示我校学生校园文化风貌。

  2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。

  3、提高学生合作和组织能力。

  四、活动内容与形式

  1、形式不限,节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。

  2、所有节目需经过学校审核通过,方可在晚会上演出,晚会节目须提前彩排,彩排时间为:初彩排:20xx 年 12 月 20 日、总彩排:20xx 年 12 月 26 日,演出次序由晚会策划小组决定。

  3、节目来源:全校各班,由班主任、班委会负责组织,集体上报。节目要求每

  班出 2 个(含 2 个)以上节目,全体教师,要求至少出 2 个节目,节目要求内容积极健康向上,紧扣主题,表演形式不限。

  五、晚会要求:

  1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,确保晚会各环节顺利进行。

 2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会的各项工作,确保晚会的圆满完成。

  六、活动对象:中学全体师生

  主题活动策划 篇 2

  活动名称:“那些年我们一起溜过的日子”主题轮滑活动活动背景:

  新一届班委正式上任,为了缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课余生活,促进同学们之间的交流,锻炼同学身体,提高身体素质,开展“那些年我们一起溜过的日子”为主题的轮滑活动。

  活动主题:缓解学习压力,丰富课余生活

  活动对象:11 级电子班学生

  活动时间:

  活动准备:

  1、事先由班委在班里询问同学了解情况

  2、由指定负责人统计参加活动的学生名单

  3、由负责人负责与轮滑场老板联系,商定价格

  活动流程策划:

  1、班长通知集合时间,在学校集合

  2、由班长及负责人带领同学们到达轮滑场

  3、安排分组,由轮滑技术较好的同学带领不会的同学

  4、活动结束时,由班长及负责人负责把参与活动的同学安全带回学校

  活动注意事项:

  1、在活动前应与轮滑场老板商定好价格

  2、在活动过程中应充分确保参与活动的同学的安全问题

  3、活动结束后由相关负责人向参与活动的同学平均收取活动经费,并保证信息公开透明

  11 级电子班轮滑活动总结

  这次活动,不仅给同学们带来了身体上的锻炼,更是让同学们更加了解彼此,增进了同学们之间的感情,很好的展现了自身活力,增强了班级的团队协作精神与凝聚力,展现了良好的班级风貌。希望这种良好的精神状态可以很好的保持下

 去。

  主题活动策划 篇 3

  活动目的:

  (1) 通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。

  (2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

  (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

  活动流程

  一、活动开始:(请出主持人)

  今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会,号召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。

  二、学生组织开展活动

  1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?)

  2.创设情景,明理导行

  主持人:它对我们用处可大了。

  学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起了我的腰杆,你看我多开心啦!

  学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀!

  学生丙、丁:小狗、花儿(略)

  主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!

  学生:“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。

 “因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”„„

  主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?

  预备党员思想汇报同学聚会感言大全试用期工作总结

  学生:“没有了水,花草树木长不了。”“没有水,我们人类活不了。”“没有水,世界上就没有动植物”„„

  主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在

 我们身边却时常有这样的事发生„„

  (1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。”

  (2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。”

  主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?

  学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”„„学生上前表演。

  主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?

  学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”„„

  主持人:这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起,从现在做起,杜绝那些浪费水的现象,那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?

  3.你有什么节约用水的好办法吗?

  (小组讨论,制定节水金点子)

  我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来节约用水,好不好?

  4、出示倡议书

  倡议书

  亲爱的同学们,朋友们:水是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它,让我们行动起来,节约用水。我们要做到:

  (1)用完水,及时关紧水龙头。

  (2)用水时,尽量不把水路开得太大。

  (3)能循环用的水尽量循环用。(比如:洗完菜的水可以用来浇花。)

  (4)看见浪费水的行为,积极制止。

  5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)

  一滴水,一个点,

  一只蚂蚁喝一年;

  十滴水,一条线,

  两只蚂蚁能划船。

 小朋友,不浪费,

  别让龙头泪涟涟。

  师:通过这节课的学习你学到了什么,今后打算怎样做呢?

  结束语:同学们,水是生命的源泉,没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源,爱护环境,最后老师送给你们一句话:“珍惜水资源,让我们的世界更美!”

  主题活动策划 篇 4

  一、活动时间:

  20xx 年 3 月 20 日下午三点(周一)

  二、活动地点:

  图书馆学术报告厅

  三、活动背景及目的:

  1、结合“唱传讲读”系列活动,让团员们先了解感恩奉献的具体内涵,激发爱国爱校之情以及对长辈、朋友的感恩之心,懂得这种品德是团员的重要思想素质。学会在日常实际生活,感恩他人,奉献自我做力所能及的事情。

  2、传递“红色经典”,弘扬民族传统美德,,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。

  四、活动内容安排

  (一)活动前期准备:详见策划书附录 1

  (二)活动现场准备:详见策划书附录 2

  (三)活动流程:

  (1)一起唱团歌(5 分钟)

  重温当年入团时的激动心情,领悟团歌的精髓。由工作人员播放团歌视频,全体起立,齐唱团歌。

  (2)老师讲话(10 分钟)

  肖老师讲话,为本次活动开场。

  (3)我服务,我奉献(30 分钟)

  此环节以“怀揣感恩,服务奉献”为主题(不偏离党团精神),以相邻两班为单位(国一国二、国三国四、金一金二、金三金四)共分为四个单位,每个单位

 至少派出四个同学表演节目,最好是能够突出 10 特点且题材新颖。表演形式主要有唱红歌、三句半、小品相声、诗朗诵、音乐剧、话剧等。限时 5-6 分钟。

  (4)感恩,从身边做起(共 60 分钟)

  本节活动共分五个小节

  1、回想长辈或朋友曾经为自己做过的最感动的一件事。(15 分钟)

  (在没人自告奋勇的前提下,以做游戏的方式抽取讲述者)

  2、说感恩的话(10 分钟)

  当长辈为自己辅导功课,做饭或做其他的事要说“谢谢”,平时做到不与长辈顶嘴,等等。(接下来请大家认真考虑,利用 5 分钟左右的"时间写下自己对长辈或朋友感恩的话,虽然我们暂时不在他们身边„„请工作人员收齐)

  3、我为父母献首歌(10 分钟)

  (自愿在此献歌的同学,有礼品赠送;若无,则抽签形式选派)

  4、朗读有关感恩父母的诗歌(20 分钟)

  (制作小卡片,被抽到的人必须现场有感情地朗读我们准备的诗歌)

  5、感恩宣誓(5 分钟)

  全体起立,由主持人带领大家宣誓。

  (四)注意事项

  1、全体与会人员应保持高度的纪律性,律己律人,共同维护好会场秩序。

  2、全体与会人员应爱干净、讲卫生,维持好会场清洁。

  3、工作人员应按时抵达会场,不准无故缺席、迟到,到场后进行签到登记。

  4、若遇到突发事件,应及时与相关负责人员联系,相互配合做好应急工作。

  (五)活动后期工作:

  1、由各小班生活委员共 8 人清理现场,清点及归还物品。

  2、收集并整理会议资料。

  3、由团总支及各班团支书整理会议的图片、视频、录像及相关文字资料并撰写总结

  主题活动策划 篇 5

  一、活动主题说明

  活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会

 备选主题:

  九九重阳节,康圣一日游

  人间百善孝为先,九九重阳享健康

  活动目的:

  1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,促进销量;

  2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段,引发到会者对美好生活的眷恋,从而唤起其对健康的足够重视。

  3、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。

  二、活动时间

  10 月 23 日之前(10 月 23 日重阳节)

  三、邀约对象

  主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜,会成为影响他们现场购买的重要因素。

  四、活动重点环节、卖点及亮点

  1、根据重阳节有郊游的习俗,各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂,讲课卖货;中午免费午餐,下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)

  2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

  3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;

  4、吃重阳糕或蛋糕;

  5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)

  6、购货顾客均可参与现场抽奖。

  7、诗词游戏;(有奖问答)

  五、相关道具、会场布置

  1、在原开会条幅的基础上,会场悬挂中秋节条幅:

  “九九重阳享健康,人间百善孝为先”

  “父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”

  六、活动流程

 开场前:循环播放《开场短片》

  8:30—8:50:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历

  8:50—8:55:共饮菊花酒或菊花茶

  8:55—9:00:员工表演

  9:00—9:20:诗词游戏

  9:20——9:35 放映《核酸专题片》

  9:35——9:45:播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)

  9:45——9:50:保健操(让老年朋友活动一下筋骨)

  9:50——10:00:播放《老顾客访谈》短片

  10:00——10:15:吃重阳糕或蛋糕

  10:15——10:20:主持人宣布促销政策

  10:20——11:30 检测、促销、抽奖、颁奖

  七、抽奖奖项设置

  各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况,自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品,也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。

  八、活动注意事项

  1、工作人员统一工装。

  2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

  3、带掌由各店长和各地区经理负责。

  4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

  5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。

  6、会场纪律由会场总监负责监督记录。

  主题活动策划 篇 6

  一、活动背景。

  在全体同学的不懈努力下,我们动画 q0941 班在 20xx 年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。

 近期,学校开展了全校青年干部培训班,并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流,了解学生具体情况,并介绍自己生涯学习经历。

  因此,我们开展此次互动活动,作为与老师互动交流的渠道。祝老师的实地考察顺利结束„

  二、活动主题。

  互动学习

  三、活动目的。

  1、使学校更加了解大学生的基本情况。

  2、增进大学生与老师之间的交流,增强大学生的交流能力。

  3、听取大学生对于学校工作与教学的意见,增强学校教学管理体系。

  4、了解青年大学生成长的需求,并帮助大学生解难答疑。

  四、活动时间。

  20xx 年 5 月 23 日 星期日 15:30

  五、活动地点。

  具体教室等待通知。

  六、主办单位:

  湖北经济学院艺术学院动画 q0941 班

  指导老师:袁老师

  七、活动流程。

  第一环节:全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。

  第二环节:由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯,给予同学们适用的指导。

  第三环节:由每位同学依次上台发言讲话(首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可,不做限定),每位同学在上台前需做好准备。

  第四环节:游戏环节,除主持人以外(包括老师在内)均需参与活动。

  游戏说明:(真心话大冒险)

  1、由第一组率先开始游戏,首先,依次由第一名同学从 1 开始无限报数

  第二名同学即报 2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。

  当所遇数字中含 3 或成 3 的倍数时不可报出,需挥手示意。

  2、当所遇数字不含 3 且不是 3 的倍数时,如有人挥手,该同学(老师)即算

 出局。同理,当所遇数字中包含 3 或是 3 的倍数时,如有人仍然报数,该同学(老师)也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。

  3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学(老师)。

  4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点,如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。(可问及老师的私人问题,不过回答与否不做强制性要求)。如老师出局,即向大家表演才艺展示。

  5、每组出局满四人则游戏结束,下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。

  八、活动要求。

  1.班上同学须准时到场不可迟到。

  2.入场后,请同学们迅速按照指定位置入座,每 10 人一排,为方便游戏环节,不得与小组分开。

  3.工作小组务必在活动开始前 30 分钟将场地布置好。

  4.负责人要做好充分的准备,确保活动有秩序的进行。

  5.游戏环节开始前需宣读游戏规则,确保每位同学了解,以免出现不必要的失误。

  6.负责拍照的同学需准确记录活动场景。

  九、总结与宣传。

  请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结,用以记录班级活动,并且对此次活动做宣传。

  主题活动策划 篇 7

  【活动方案目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活

  【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩。

  【活动方案主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动

  【活动方案时间】:待定

  【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地

  【活动方案形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的

 【活动方案内容】:

  一、烧烤活动方案

  1。

 建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。

  2。如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

  二、主持人致活动方案开幕词,活动开始。

  三、娱乐游戏环节

  注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

  节目一:队名大比拼(破冰节目)

  目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

  时间:5 分钟

  道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品

  规则:

  1。各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥

  2。由队长告诉主持人本队的队名。

  3。主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。

  节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力

  对象:各小组成员

  道具:脑筋急转弯问题,奖品

  游戏规则:

  1。

 平均每组有两到三个问题。

  2。

 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

  3。

 回答错误的谜题可以再度作答。

  4。

 每组答对问题,主持人发放奖品。

  节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

 道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品

  人数:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

  节目四:合力吹气球(动手合作节目)

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

 汽球(每组一个)

  游戏规则:

  1。

 分两组,但每组必须要有六人。

  2。

 主持人请每组每人抽签。

  3。

 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)

  事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。

  主题活动策划 篇 8

  一活动引言

  现代社会是一个竞争激烈的社会,心理紧张和压抑成为现代社会最有代表性的心理压力现象.高校学生作为社会人的一部分,同样面临诸多心理问题.体育运动不仅能健身,而且还可以达到理想的健心效果。

  二活动主题

  运动你我,畅想生活

  三活动目的和意义

 生命在于运动,运动让压抑的情感得到释放,让不快随汗水流出我们的身体。虽然我们比不上那些运动健儿们的矫健身姿,但强身健体,享受运动的乐趣是我们每个人都可以做的。几十年后可能你会突然发现拥有一个健康的身体是如此幸福的一件事。

  国贸一班是刚刚成立 2 个月的新班级,通过这次为了运动而做的游戏不仅锻炼了身体,更加深了同学们之间的相互了解,增进友谊,加强班级团结。可谓一举两得!

  四活动背景

  进入大二,迎面来的是无尽的课程和六级考试,同学们出了平时一周上一次一个半小时的体育课可以锻炼身体外,根本没有机会锻炼身体,也没有这个自觉性。脊椎并鼻炎、头疼可谓是高校三大疾玻尤其是长沙天气变化莫测,很多同学在换季的时候不慎生玻

  在这样的背景下我们团支部决定策划一次名为运动你我,畅享生活团日活动。

  五活动时间

  xx 年 10 月 20 日晚 7:00——9:00

  六活动地点

  新校区体育场 syb 咖啡厅

  七策划主办单位

  国贸 0901 班团支部

  八参加人员

  国贸 0901 班全体团员

  九活动流程

  第一部分:贴人游戏

  游戏规则:大家分站为一个大圈,面都向内。圈外之人相当于鼠,圈内之人相当于猫,猫要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠则在大圈外跑动,并在适当时机迅速地钻到圈内,并贴靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未来得及贴靠即被抓住,则鼠猫的身份互换;若原鼠身后的人未来得及反应即被抓,则被抓之人便要在圈内作为猫的身份了.

  第二部分:抢椅子游戏

 游戏规则:1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子。

  2、没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。

  3、大家围着椅子转圈儿时,或一起唱歌,或放背景音乐。

  十预算及活动总结

  经费:syb 咖啡厅场地 20 元

  饮料 20 元

  活动总结:本次活动不仅锻炼了身体,更加深了同学们之间的相互了解,增进友谊,加强班级团结!像这样更加贴近广大团员生活和学习的活动,以后我们要更多的举办,以做到全心全意为广大团员服务。

  主题活动策划 篇 9

  一、活动主题:“青春校园,文学无限”秋水文学社五周年庆典

  二、活动目的:

  为秋水文学社庆祝生日,同时宣传我文学社, 展现文学社 5 年来的历史和取得的成绩,加深同学们对秋水文学社的了解,让同学了解秋水文学社的性质,对其的社刊有浓厚的兴趣。使同学们感受到我文学社的蓬勃发展和锐意进取的精神面貌。增强团队合作意识及凝聚力,开拓以往工作思路,加强与校其他文学组织的合作,以服务学生为宗旨,将丰富多彩的学生文化生活带入新的高潮。

  三、活动时间:xx 年 3 月 12 日

  四、活动地点:南昌大学科学技术学院室内体育馆和青苑教学楼大厅

  五、活动期间部门分工:

  外联部:

  1、拉赞助由外联部主要负责(要让外联部了解他们的重要性和这次活动赞助商可以得到的好处)

  2、做好财政的分配。

  3、对外宣传我社举办这次工作的意义,并向兄弟院校相关社团发出邀请函。4、邀请我校各大社团出席并参加庆典活动(如院报,青锋等),以促进社团沟通。

  编辑部:

 1、前期的工作重点放在对这次活动的纪念杂志的审阅和排版。

  2、对于海报的设计和宣传杂志的设计等工作。

  3、对展览的审阅和展区的设计。

  4、活动现场的摄影工作。

  秘书处:

  1、主要是对校内的宣传工作(通过网站、广播台、海报、挂条幅等方式进行宣传)

  2、宣传我社举办这次活动的内容和意义。

  3、协助外联部的各项宣传工作。

  组织部:

  1、主要负责工作的全面展开,人员的分配和调动,活动现场的布置。

  2、处理各种突发事件,安排各项现场工作。

  六、具体活动:

  举办展览:

  展览能让更多的人了解我社团和社刊,能展现我社团的成长历程。以社团的发展经历为线索,收集材料。按部门和小组划分展览场地。另外增设刊物专区。对刊物的成长进行描述。

  展览内容

  1)档案

  ①收集内容

  综合类:工作计划、工作总结等其他综合材料。(对于以前的材料的收集)

  行政类:机构设置、人事安排名单(含换届人事变动名单)和重要会议的材料,秋水文学社的总章程等。

  活动类:活动计划策划书、名单、总结、照片、海报等活动开展的相关资料。

  人事类:人事档案资料。(秋水现任成员的简介)

  ②收集要求

  时间上:按学年度由近及远地进行。按学年度开始收集,然后往前推进。

 内容上:以原件、原稿、修改稿为最重要的收集对象,若没有,复印件也可。收集材料时要确定材料的责任者。由于资料的严重缺失,此次收集要注重数量,收集

 回来后再作鉴定。

  2)具体安排

  3 月 1—7 日:根据现有资料,确定学年度所需收集的材料,各小组各部门同时展开。(1 号开会布置全部任务并说明相关事项,5 号召开领导大会汇总材料,7 号完成全部准备工作)。

  收集的主要内容有:

  a 秋水开办以来各部门和小组工作的各项成果,挑选出最具有代表性的 3—5件事情加以描述,最好有照片;

  b 所有的开会记录和工作总结;

  c 各部门领导和小组长撰写部门或小组的成长经历(注意:此工作在假期完成。一试 2 份,审阅用一份,展览一份,特刊一份电子档)

  d 向组员征集寄语(每小组最少 5 名成员写寄语,交到编辑部审阅)。